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摘要:
由于语文自身的特点及新形势的发展,中等卫校新编<语文>教材有些不合时宜.应依据工具性、人文性、时代性、典范性、实践性和医学性的要求,以全新的教学理念为指导,以全面提高医学生多种语文素质和人格素养为宗旨,来修订中等卫校语文教材.
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思想道德
医德医风
对新课程语文教材价值的审视
新课程
语文教材
学生发展
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对新编中等卫校《语文》教材的几点意见
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中等卫校 语文教材 修订
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G423.3
字数 3782字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.12.084
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1 雷时宁 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等卫校
语文教材
修订
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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