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摘要:
解剖学互动教学就是在教学过程中,由老师引导,并结合对标本的讲解,使学生在自己身体上一次性定位运动系统中重要体表标志,再阐述这一标志在临床上的意义,从而提高学生学习的兴趣和积极性,掌握更多的医学知识.
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文献信息
篇名 互动教学法在解剖学实习课中的应用
来源期刊 吉林医药学院学报 学科 教育
关键词 互动教学 解剖学 实习
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号 G624
字数 2346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2995.2005.03.026
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学
解剖学
实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医药学院学报
双月刊
1673-2995
22-1368/R
大16开
吉林市吉林大街5号
1979
chi
出版文献量(篇)
3647
总下载数(次)
11
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9870
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