基础教育课程改革中的知识准入

• 作者: 任平
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 基础教育 课程 知识
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文通过对基础教育课程改革的几点反思,针对当前基础教育课程改革中存在轻视知识学习的倾向,提出了基础教育课程改革中知识的准入标准仍然是科学知识的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任平	湖南师范大学教育科学学院	52	227	6.0	14.0