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我国特殊教育教师发展战略70年:回顾与展望
特殊教育教师
发展战略
新中国成立70年
我国特殊教育教师发展战略70年:回顾与展望
特殊教育教师
发展战略
新中国成立70年
我国特殊教育教师培养的时代困境与取向选择
特殊教育教师
胜任特征
专业化
特殊教育教师专业化问题研究
特殊教育
教师专业化
政策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中国特殊教育》2004年及2005年第1期勘误
来源期刊 中国特殊教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 重要启事
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号
字数 2636字 语种 中文
DOI
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传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
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