创设情境激发阅读情感

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 创设情境 情感体验
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.05.014

摘要

在阅读教学中,教师要引导学生通过对语言文字和语言情境的理性认知,借助视听感知和想像,使学生得到身临其境的体验,进而培养、健全学生情感品质,以便达到了良好的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		1	1	1.0	1.0