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摘要:
新技术革命的产物--网络教学,以其教学时间和空间的无限性,教学内容的可选择性和以学生为真正主体等特点,通过促进个别化教学、尊重学生学习主体性以及师生民主平等关系的形成,从而为教育公平的实现提供了可能和现实的途径.
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文献信息
篇名 网络教学是实现教育公平的新契机
来源期刊 伊犁教育学院学报 学科 教育
关键词 网络教学 教育公平 途径
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G420
字数 4533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琼 沈阳师范大学教育科学学院 4 8 1.0 2.0
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伊犁教育学院学报
季刊
1009-0487
65-1185/G4
大16开
新疆维吾尔自治区奎屯市
1984
chi
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