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网络学习社区中的社会性交互
网络学习社区中的社会性交互
作者:
于棼
刘小娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络学习
交互性
学习社区
学习组织形式
人的教育
学习化社会
社会性
计算机网络
网络社区
过程
摘要:
计算机网络环境下的学习社区作为一种新的学习组织形式。能够解决大多数人的教育需求。适应学习化社会的构建。因而受到越来越多学习者的青睐。笔者认为。在建设网络学习社区的过程中不仅要突出其知识性、技术性。更要突出其交互性。尤其是社会性交互。本文仅就网络社区的社会性交互谈一些粗浅看法。
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篇名
网络学习社区中的社会性交互
来源期刊
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学科
教育
关键词
网络学习
交互性
学习社区
学习组织形式
人的教育
学习化社会
社会性
计算机网络
网络社区
过程
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘小娟
南京师范大学教育技术系
1
0
0.0
0.0
2
于棼
浙江科技学院教育信息技术系
1
0
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二级参考文献(0)
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交互性
学习社区
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人的教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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