走进生活，体验习作的快乐

• 作者: 郑毓玲
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作 走进生活 体验 学生实际 爱生 作文教学 《语文课程标准》 写作教学 内容 要求
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”这一理念体现了作文教学必须回归生活，以生活为本源。要求我们主动挖掘生活中的习作资源，为孩子们提供一个个活生生的体验环境，让他们有内容写，并把这些内容写丰富，使习作成为一件快乐的事。

作者信息

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1	郑毓玲		1	0	0.0	0.0