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摘要:
本文试从模式的角度来探讨成人的学习,将成人学习体系模式化。通过对成人学习模式的研究,我们可以清楚地认识成人学习的整个过程,帮助成人动态的、有机的把握学习过程的全局。同时,学习模式在学习理论与学习实践之间也架起了一座桥梁,对于成人教学与学习都有指导意义,为成人教学和学习的研究提供了新的思路。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论成人学习模式
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 学习模式 成人教育 学习结构 个别化学习
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G72
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋洁 四川师范大学成人教育研究所 4 23 2.0 4.0
2 李盛聪 四川师范大学成人教育研究所 67 441 13.0 18.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习模式
成人教育
学习结构
个别化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
总下载数(次)
2
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