凸显情感冲突 巧为语言实践——《大瀑布的葬礼》教学建议

• 作者: 丁时辉
• 来源期刊: 小学教学设计：语文．品德版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言实践 大瀑布 教学建议 情感冲突 阅读感受 板书课题 精读课文 连接词 达斯 塞特
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁时辉		30	4	1.0	1.0