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学校特色化及形成的初探
学校特色化及形成的初探
作者:
宣茂成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校特色
特色学校
办学特色
教育改革
教育体系
实践模式
创办
意义
初探
区别
摘要:
所谓的创办特色学校或办出学校特色,已被认同为是教育改革深化与发展的必然趋势,是建设具有中国特色社会主义教育体系的必然要求。然而,学校特色如何界定?内涵是什么?学校特色形成的条件和实践模式是什么?如何创办特色学校?创办特色学校的意义、规律是什么?特色学校与办学特色的特征及相互间的区别是什么……这些都是有待人们探讨的问题。
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创建策略
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特色学校之“特色”辨误
特色学校
辨误
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文献信息
篇名
学校特色化及形成的初探
来源期刊
浙江教育科学
学科
教育
关键词
学校特色
特色学校
办学特色
教育改革
教育体系
实践模式
创办
意义
初探
区别
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-37
页数
3页
分类号
G47
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宣茂成
诸暨市教育局教研室
4
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被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2005(0)
参考文献(0)
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节点文献
学校特色
特色学校
办学特色
教育改革
教育体系
实践模式
创办
意义
初探
区别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
主办单位:
浙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2835
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