中学生英语学习困难自身因素调查报告

• 作者: 苏仁平 韩宝祥
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 学困生 自身因素 调查
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.10.014

摘要

中学生英语学困生的自身因素是阻碍学生学习成绩的原因之一.通过调查,笔者认为只有教师注重英语教学活动多样化,课堂教学和作业层次化,使学生掌握一定的学习策略,养成良好的学习习惯,才能克服学习中的不利因素,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏仁平		8	22	3.0	4.0
2	韩宝祥		1	9	1.0	1.0