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摘要:
《语文课程标准》建议:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主。因此,教学汉语拼音时如果让学生动动手、动动脑,做做知识性游戏会使学生学得主动又轻松。下面为大家介绍几种简易可行的学拼音游戏。1."摘水果"
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游戏
快乐学数学
趣味性
让孩子轻松快乐学拼音
汉语拼音
生活
儿歌
游戏
故事
让幼儿在情境游戏中快乐成长
体育情境教学
情境创设
幼儿教育
运动技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在游戏中快乐学拼音
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 汉语拼音教学 游戏 学生 语文课程标准 声母 趣味性 动动脑 水果 韵母 音节
年,卷(期) ydyjsxx_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许保占 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汉语拼音教学
游戏
学生
语文课程标准
声母
趣味性
动动脑
水果
韵母
音节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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