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摘要:
学科教学的基点不在于学科本身而是注重人的发展。因此,学科整合的基点也不在于学科教学任务的完成,而是在立体式促进学生的整体素质的发展,关注人的生命存在及其发展的整体关怀。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学科整合,离我们还有多远
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 学科整合 人的发展 学科教学 教学任务 生命存在 立体式 基点 学生
年,卷(期) jrjy_2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋成云 36 9 1.0 1.0
2 刘红梅 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学科整合
人的发展
学科教学
教学任务
生命存在
立体式
基点
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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