美术教学中如何利用网络引导学生探究

• 作者: 李长春
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 美术课堂教学 美术教学 教师 探究 审美鉴赏能力 导学 变革 整合 信息
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

美术教学与网络技术的整合不仅仅是技术性课题，从更深层意义上讲，它需要美术教师从教育观念、教学方式上进行变革。传统的美术课堂教学需要教师在课前大量收集、制作范画。由于教学资源的匮乏，教师无法给学生提供大量有益的信息。而美术课堂教学的特点是要通过浏览、欣赏大量优秀的美术作品来提高学生的审美鉴赏能力，通过有创造性的学习活动培养学生的创新能力和实践能力。

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1	李长春		1	0	0.0	0.0