高师钢琴教材亟待改革

• 作者: 冯子祥
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 学生 教师 教材质量 传授知识 高教 教学水平 中小学 钢琴教学 高师音乐 乐教
• 年，卷（期）: ysjy_2005,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: J624

摘要

钢琴教学作为高师音乐教学的必修课，一直以来受到各方面的高度重视，因为它培养出的学生直接关系到中小学音乐教学的成败。钢琴教学过程即教师向学生传授知识的过程。知识的基本内容来自教材，高质量的教材既能促进教师在备课和教学中增强能力．提高教学水平，更能促使学生通过学习得到系统的、实用的知识。因此，教学质量的优劣在某种程度上取决于教材质量的高低。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯子祥		8	12	2.0	3.0