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走出高职院校“两课”教学困境,探索教学新模式
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文献信息
| 篇名 | 走出高职院校“两课”教学困境,探索教学新模式 | ||
| 来源期刊 | 常州工程职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职院校 两课教学 模式 改革 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-26 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G711 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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常州工程职业技术学院学报
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出版周期：
其它
ISSN：
2L无
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1095
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