浅析医学生之思维模式

• 作者: 李丹琳 谷鑫
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 中医基础理论 思维模式
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2005.03.004

摘要

依据中医基础理论的学科特点,分析加速大学新生思维发展的必要性.主张把"归纳总结"、"比较辨析"等思维过程应用于学习中,同时强调夯实文言文基础和积累医家名句对学习中医基础理论的思维模式具有基础性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹琳		81	392	9.0	17.0
2	谷鑫		3	18	1.0	3.0