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摘要:
在世纪之交,我国新一轮基础教育改革以全新的理念对原有的课程体系进行了扬弃,体现出我国课程制度和政策的根本性变革。而开发和利用课程资源,建立和实施校本课程制度是为基础教育提供了丰富的、适当的课程资源,这是实现课程改革目标的重要一环。
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篇名 在校本课程开发中的思考与实践
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 校本课程开发 课程资源 课程改革目标 课程制度 基础教育改革 课程体系 中国 开发和利用 政策 变革
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G423
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校本课程开发
课程资源
课程改革目标
课程制度
基础教育改革
课程体系
中国
开发和利用
政策
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研究起点
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期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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