加强英语课堂的教学互动(英文)

• 作者: 徐明芝
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 教学互动 英语课堂 加强 作者 语言交流能力 中国教育 国际语言 大学生 英语考试 语言习得
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 56-62
• 页数: 7页
• 分类号: H319

摘要

英语作为一种重要的国际语言引起了中国教育界越来越多的重视。在各种英语考试中许多大学生获得高分,然而其实际语言交流能力却与考分大相径庭。作者采访了部分留学生,结果表明:中国学生英语发展不均衡主要是以往学习经历所致,中国的英语课堂缺少学生的真正参与。据此,作者在理论上探讨了语言输入、教学互动对语言习得的影响,强调了教师话语对调动学生参与课堂活动的重要性。根据实践经验,作者提出了创造课堂交流气氛,加强教学互动的具体建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明芝	山东建筑工程学院外语系	1	0	0.0	0.0