解析外语焦虑对外语认知活动过程的影响

• 作者: 林文毅
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 加工效能 工作记忆系统 外语焦虑 认知语言学
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: H09

摘要

作为认知过程的外语学习，会受到很多心理因素的影响，其中被广泛认可的因素之一即外语焦虑。关于外语焦虑对外语认知活动过程的影响，已有很多相关研究，但研究往往只是就外语学习的现象而言，没有对内部认知过程有所了解，同时其结果缺乏一致性。Eysenck(1992)从认知角度提出了关于焦虑作用的新理论——加工效能理论。近期研究表明，外语焦虑是外语认知过程中的变量之一，情绪本身会减少认知活动中工作记忆容量，对外语认知活动产生不良影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林文毅	徐州师范大学教育科学学院	5	13	1.0	3.0