论文降重
免费查重
在教学中让学生参与、体验
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在音乐教学中,没有参与,学生就产生不了艺术审美体验,也就不可能提高其艺术审美能力,艺术教学的审美育人目标也就不可能真正实现.只有当学生参与到艺术活动之中与艺术融为一体,自己亲自主动的探索、领悟、体验时,对艺术知识的真正理解和掌握,才会成为可能.
推荐文章
教改让学生参与并体验课程的快乐
教改
版块式教学
课堂快乐
略谈数学教学中如何让学生进行体验学习
创设情境
体验学习
动手操作
联系生活
让学生在探究活动中获取体验
探究活动
学生
教学活动
思想品德课
教学理念
教学实践
顺口溜
教师
小学数学教学中如何让学生高效地参与教学活动
教学实践
主动参与
兴趣
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏教育
主办单位：
宁夏回族自治区教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-4050
CN：
64-1003/G4
开本：
大16开
出版地：
银川市新华东街67号
邮发代号：
74-36
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
1210
总下载数（次）
1
总被引数（次）
723
期刊文献
相关文献
推荐文献
