浅谈新课程观下历史教师的观念转变

• 作者: 郑仁钢
• 来源期刊: 绍兴文理学院学报：教育教学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程观 历史课程 历史教师
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: C625

摘要

新课程改革极大地冲击着传统的历史教学，历史教师的观念转变势在必行。历史教师应树立以学生为主体的教学理念，对学生素质的发展负责，积极参与教学改革，实施合作型教学模式。同时应不断学习，拓展自己的知识领域。潜心教学研究，从而提高历史教学水平。

作者信息

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1	郑仁钢		1	0	0.0	0.0