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摘要:
多媒体技术是集声音、视频、图像、动画等多种信息、功能于一体的信息处理技术,将多媒体技术应用于皮肤性病学课堂教学具有明显优势:增加教学信息量,拓宽学生知识面;内容形象生动,充分调动学习积极性;促进教学标准化,提高教师授课水平.但多媒体教学也具有两面性,如果对其局限性认识不足,或者使用不恰当都不会发挥多媒体教学的优势,还可能会适得其反.针对其局限性提出了一些相应对策.
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文献信息
篇名 皮肤性病学多媒体教学八年的体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 皮肤性病学 多媒体教学 教学效果
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 404-406
页数 3页 分类号 R75|G434
字数 4118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖文俊 第四军医大学西京医院皮肤科 168 691 12.0 19.0
2 李承新 第四军医大学西京医院皮肤科 127 659 12.0 19.0
3 刘玉峰 第四军医大学西京医院皮肤科 278 1616 19.0 26.0
4 李巍 第四军医大学西京医院皮肤科 90 260 9.0 12.0
5 胡雪慧 第四军医大学西京医院皮肤科 77 693 16.0 22.0
6 高天文 第四军医大学西京医院皮肤科 347 2023 20.0 29.0
7 刘斌 第四军医大学西京医院皮肤科 121 959 16.0 23.0
8 张海龙 第四军医大学西京医院皮肤科 53 260 9.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
皮肤性病学
多媒体教学
教学效果
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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