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摘要:
数学思维是以数学概念为基础,通过数学命题和数学推理的形式揭示数学对象的结构和内在联系的认识过程,是一种特殊的思维,是利用数学语言,运用抽象概括等方法对数学对象的间接概括的反映过程.学习数学,不仅要掌握数学知识、技能和能力,而且要掌握数学思维的方法.
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小学数学
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈数学思维品质的培养
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 数学思维品质 培养 数学对象 数学概念 认识过程 数学推理 数学命题 数学语言
年,卷(期) sxjyyjc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.6
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1 丁玲 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维品质
培养
数学对象
数学概念
认识过程
数学推理
数学命题
数学语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
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江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
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