细胞生物学教学的实践与探索

• 作者: 李莉 杨建一
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 细胞生物学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: Q2|G642
• 字数: 2704字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.01.004

摘要

为了更好地提高教学质量,提高学生学习的主动性,培养既有理论基础又有动手能力、富有创新精神的医学生,使细胞生物学成为一门有趣生动的课,在教学过程中,采用多媒体等多种形式的教学方法,收到了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建一	山西医科大学生物学教研室	75	388	11.0	15.0
2	李莉	山西医科大学生物学教研室	214	899	15.0	20.0