论学校教育的强制性--一种基于社会学视角的反思

• 作者: 王有升
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 学校教育 强制性 教育社会学
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

从社会学的视角看,强制性事实上是学校教育的一种社会本质特性.本文从教育概念本身、人类文明的发生发展、学校组织特性以及教育行动与社会权力关系之间的联系等方面对此问题展开了论述.认清这一问题比对一些美好教育理念的简单认同更有助于现实教育的改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王有升	青岛大学师范学院	40	109	6.0	9.0