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摘要:
婴幼儿期是人的一生中语言发展最迅速的时期,也是最关键的时期。对幼儿进行语言表达能力的培养,如果仅仅依靠组织专门的语言教学活动,按照教学计划教授幼儿一些儿歌、故事等,因受其时间和练习机会的限制,不能满足全体幼儿的需要。因此,我们要有效地运用各种渠道,给幼儿创造说话的机会,促进每位幼儿的语言能力在不同阶段、不同水平上得到提高。通过实践,我们发现可从以下几个方面着手。
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丰富幼儿语言环境促进幼儿语言发展
语言环境
幼儿
幼儿园
拓展多种渠道,发展幼儿语言能力
幼儿教育
语言表达
方法
利用家庭教育环境促进幼儿语言发展
家庭教育环境
幼儿语言发展
特点
优势
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效运用各种渠道促进幼儿语言发展
来源期刊 教育科研论坛:教师版 学科 教育
关键词 幼儿教育 语言教育 教学活动 教育方式 游戏方式
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G613.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱静 吴江市金家坝中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
语言教育
教学活动
教育方式
游戏方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
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上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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