教师话语模式在小组讨论中的应用(英文)

• 作者: 邓晓明
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 小组讨论 课堂话语模式 会话技能
• 年，卷（期）: zgyyyyxyw_2005,（3）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

小组讨论是培养学生交际能力的一种有效的口语课堂活动。然而,它在教学组织,教学目的的实现,学生的积极性和参与性等方面仍存在一些问题。本文从分析传统的课堂话语模式出发,给出了改进小组讨论的新方法,即在小组讨论中引入教师话语模式,让学生运用这一话语模式所要求的各种会话技能来实现对意义和话题的协调,从而使讨论顺利进行,达到交际的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓晓明		24	106	3.0	10.0