怎么样评价你，孩子--低年级语文课堂中激励性评价的案例与反思

• 作者: 叶洁芸
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 激励性评价 课改 新课程 低年级 新理念 反思 清新 春风 同一
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理念更是涤荡着我的心怀。在与课改同行的日子里，我实践着，求索着……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶洁芸		7	0	0.0	0.0