校本管理中教师组织归属感的培养

• 作者: 王云峰
• 来源期刊: 陕西教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 校本管理 教师 组织 归属感 培养 教师管理机制 组织归属感 培养策略 学校组织 价值观体系
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G472.3

摘要

教师组织归属感是学校进行校本管理的内在动力，体现为教师对学校组织的深厚感情依恋，大量地参与组织行为和组织共同价值观体系的内在化。教师组织归属感的培养策略有：确立多元化的目标，培养教师对组织的自豪感；提高学校领导素质，培养教师对组织的信赖感；建立校本教师管理机制，培养教师对组织的责任心；积极开展校本研究，形成教师集体的同伴互助和合作学习文化等。

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1	王云峰		5	0	0.0	0.0