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摘要:
当前中小学教师中女教师所占比例较大,是中小学师资队伍的重要组成部分,加强对女教师的培养是提高中小学教师素质的重要保证.女教师在能力、个性特征、职业稳定性方面具有一定的教育教学优势,但在个性特征方面有一些不利的因素.此外女教师还具有成就动机偏低、易受家庭角色的束缚等弱势.提高中小学女教师的素质,加强对中小学女教师的培养,需要构建一个由社会、学校、家庭、女教师自身等方面组成的培养体系.
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文献信息
篇名 论中小学女教师的特点与培养
来源期刊 河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 学科 教育
关键词 中小学 女教师 优势 弱势
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G715
字数 3846字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳玲 阜阳师范学院教育系 19 120 6.0 10.0
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中小学
女教师
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
双月刊
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