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摘要:
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浅析如何转换高中语文课堂中的师生角色关系
高中语文课堂
师生角色关系
合作者
引导者
培养者
高中数学教学中师生角色互换的思考
数学教学
师生角色
导学案
学习方法
《法理学》案例教学中师生角色的定位
法理学
案例教学
教师主导
学生主体
初中数学教学中师生之间的有效互动研究
初中数学教学
师生互动
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理教学中师生角色的转换
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 3444字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.04.032
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相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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31257
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