父母与孩子在音乐教育中的心理特点及其影响分析

• 作者: 叶勒木拉提·图亚克
• 来源期刊: 伊犁教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理特点 音乐教育 相互作用
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 中小学教育教学
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G613.5
• 字数: 3582字
• 语种: 中文

摘要

在学习音乐过程中,父母与孩子在音乐教育中存在不同的心理特点与音乐素质,针对不同的心理特点,特别是儿童期心理发展的特点,应采用科学的家庭音乐教育方法,促进儿童心理及智力发展.