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摘要:
智慧,是人类完善自我的永恒追求,也是教育的永恒追求。目前,世界许多国家尤其是发达国家都在积极进行教育改革,其核心是对人智慧的培养。智慧教育有其深厚的理论基础,如加德纳的多元智能理论、钱学森的大成智慧理论。智慧教育教人学会质疑,教人走向生活。
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理念
内容分析
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文献信息
篇名 现代教育改革的走向——智慧教育
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 知识 知识教育 智慧 智慧教育
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋孝忠 华北水利水电学院学报编辑部 73 197 7.0 12.0
2 刘玉玲 华北水利水电学院学报编辑部 7 7 1.0 2.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识
知识教育
智慧
智慧教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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