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摘要:
随着教育技术的发展,以计算机和网络技术为代表的信息技术在教育领域的应用将越来越广泛.信息技术为教育提供海量资源的同时,也给学习手段、学习过程、学习方式乃至教学理念带来了巨大的改变.基于计算机网络技术的研究性学习正是在这样的环境下提出的.基于网络环境下的学科研究性学习就是以计算机网络技术为依托,利用网络丰富的教育资源和强大的交互功能,
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低年级
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探究
学习
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文献信息
篇名 基于网络环境下研究性学习的探究
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 网络环境下 研究性学习 计算机网络技术 教育技术 信息技术 教育资源 学习过程 教学理念 学习方式
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G420|G252
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境下
研究性学习
计算机网络技术
教育技术
信息技术
教育资源
学习过程
教学理念
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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