论胸式呼吸在聋儿言语康复中的危害性

• 作者: Colin Watson 万萍 杜晓新 王衍龙 黄昭鸣
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 呼吸方式 胸式呼吸 腹式呼吸
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2
• 字数: 2951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2005.04.007

摘要

针对国内聋儿康复机构采用胸式呼吸训练方法比较普遍的现象,本文从理论研究与科学实验两个方面来探讨聋儿言语障碍与胸式呼吸训练方法的相关性,认为胸式呼吸训练方法是导致聋儿吐字不连续、硬起音、高音调和共鸣异常等症状的主要原因.通过客观数据进一步证明胸式呼吸训练对于接受康复的聋儿极具危害性,指出应遵循呼吸的生理规律,及时将胸式呼吸纠正为腹式呼吸,只有腹式呼吸才能够为聋儿的言语活动提供舒适、自然和持久的动力支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜晓新	华东师范大学学前与特殊教育学院	98	1013	18.0	26.0
2	黄昭鸣	华东师范大学学前与特殊教育学院	214	1023	14.0	21.0
3	万萍	华东师范大学学前与特殊教育学院	15	140	7.0	11.0
4	Colin Watson	英国爱丁堡大学耳鼻喉系	2	26	2.0	2.0
5	王衍龙		2	30	2.0	2.0