作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,决定人才培养的质量.
推荐文章
“建筑工程测量”实践教学改革的探索与实践
建筑工程
实践教学
教学改革
关于"工程测量"课程教学改革的探索
工程测量
教学改革
实践教学
土木工程测量课程教学改革与实践
土木工程
工程测量
教学改革
“通信系统原理”课程教学改革探索与实践
"通信系统原理"课程
教学改革
教学方案
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工程测量课程教学改革实践与探索
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 工程测量 课程建设 教学改革
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周俭清 襄樊学院土木工程系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程测量
课程建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导