美国中小学公民教育课程透析

• 作者: 王淑芹 王爱霞
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 公民教育 公民教育课程 实施模式
• 年，卷（期）: 2005,（13）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 5532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.13.010

摘要

随着社会的发展和时代的进步,各国对本国公民素质的要求也相应提高,公民教育因此成为世界范围内的热门话题.美国在长期教育改革和教育实践中,一直颇为重视对中小学生进行学校公民教育.通过对美国中小学公民教育课程目标、内容等问题的分析,从而把握其中的特点和规律性做法,对我国目前正在兴起的中小学公民教育课程实践有所启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑芹	中华女子学院山东分院教育系	3	44	3.0	3.0
2	王爱霞		1	6	1.0	1.0