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摘要:
进了校门是老师,出了校门是泥瓦匠、修理匠;干了30年教师,家里一贫如洗,连村里一般百姓都比不上;干教育不如种大白菜,百姓都说,教师是村里最穷的,很清贫;有的老师感叹,“可怜吾辈温饱问题还没解决,油盐酱醋菜还用不周全”……这就是山东省苍山县许多农村中小学教师的生存状况。(7月14日《中国青年报》)
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因教致贫
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正确审视义务教育均衡发展
审视
义务教育
均衡发展
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方法
素质教育
义务教育校际均衡发展研究
义务教育
校际均衡
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “因教致贫”必然导致义务教育的失守
来源期刊 三农中国 学科 教育
关键词 义务教育 中小学教师 大白菜 苍山县 山东省 老师 校门
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G522.3
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