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生物教育专业遗传学教学改革新尝试
生物教育专业遗传学教学改革新尝试
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摘要：
遗传学的Powerpoint课件专题辅导教学模式旨在引导学生走出被动接受式学习的僵化模式,自主地学习知识和方法;学会学习,学会思考、分析、解决问题,养成健全的人格,增强师范生的教师角色意识.
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文献信息
| 篇名 | 生物教育专业遗传学教学改革新尝试 | ||
| 来源期刊 | 渝西学院学报：自然科学版 | 学科 | 生物学 |
| 关键词 | 遗传学 注入式 POWERPOINT课件 专题辅导 自主学习 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-71 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | Q3-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
遗传学
注入式
POWERPOINT课件
专题辅导
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报：自然科学版
主办单位：
重庆文理学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-8012
CN：
50-1183/N
开本：
出版地：
重庆市永川区红河大道319号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1769
总下载数（次）
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