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摘要:
个性化语文教学是语文教学的新理念,是一种创造性教学,它有利于发展学生的个性阅读,有利于创造语文教学的艺术魅力,有利于创设学生个性发展的氛围.
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个性化角度
小学
语文
作文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 个性化语文教学之我见
来源期刊 河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 学科 教育
关键词 语文教学 个性 探索
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G712
字数 2388字 语种 中文
DOI
五维指标
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
个性
探索
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
2538
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9317
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