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摘要:
妇产科是医学院临床教学的主干课程之一,但由于妇产科专业的特殊性,妇产科临床实习是医学教学的难点.本文就如何调动学生学习妇产科的积极性,激发学生的学习兴趣,培养临床思维能力,加强诊疗技术教学等方面来探讨妇产科实习带教问题.
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文献信息
篇名 妇产科临床实习教学探讨
来源期刊 实用预防医学 学科 教育
关键词 妇产科 临床实习 教学
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 1475-1476
页数 2页 分类号 G424
字数 2006字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2005.06.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞兰 浙江中医学院附属省新华医院妇产科 21 136 7.0 11.0
2 宁玉梅 浙江中医学院附属省新华医院妇产科 29 161 8.0 11.0
3 吕玲 浙江中医学院附属省新华医院妇产科 28 194 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科
临床实习
教学
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
13616
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21
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74978
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