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摘要:
教学艺术对教学效果有着重大影响,做得好,能充分激发学生的求知欲利参与欲,提高学生的学习兴趣,使学生不再把学习当成一种负担,轻松愉快而又一心一意地吸取知识。
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文献信息
篇名 浅谈物理的课堂教学艺术
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 物理 教学艺术 教学效果 教学手段 初中 自主学习
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培爱 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理
教学艺术
教学效果
教学手段
初中
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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0
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