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摘要:
运用微观计量经济学的分析方法,估计了我国的个人教育收益率.在研究中,从样本选择性偏差及异质性着手,论证了普通最小二乘法与传统工具变量法所得估计量的非一致性,进而采用Heckman备择模型以弥补上述两种方法的缺陷,模型中构建名校效应变量以表示教育质量对本科毕业生工资收入的影响.研究结果表明,中国劳动力市场上的个人教育收益率比20世纪90年代有显著提高.
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文献信息
篇名 中国教育质量与收益率的微观计量分析
来源期刊 华南理工大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 教育质量 明瑟收益率 微观计量模型 样本选择性偏差 异质性
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-96
页数 6页 分类号 F249.24|N945.25
字数 5969字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1000-565X.2005.09.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范闽 华南理工大学工商管理学院 13 109 7.0 10.0
2 任兆璋 华南理工大学工商管理学院 42 978 15.0 31.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量
明瑟收益率
微观计量模型
样本选择性偏差
异质性
研究起点
研究来源
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月刊
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