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摘要:
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问题导向教学模式下的小学数学教学设计
问题导向
教学模式
教学设计
项目管理教学中项目导向与逆向思维法的实践
项目管理
项目导向
逆向思维
教学方法
课程改革
基于核心素养导向的数学概念教学阶段分析
数学概念
核心素养导向
思维导图
分层教学
“项目导向”的软件专业教学探索
软件专业
项目导向教学
教学内容设计
软件职业能力的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 项目导向的数学教学设计
来源期刊 中学数学教学参考:教师版 学科 教育
关键词 数学学习 数学教学 学生 动手实践 自主探索 合作交流 教师 数学教育改革 发现 数学活动
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7,10
页数 4页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐斌艳 华东师范大学课程与教学研究所 59 736 15.0 26.0
2 MatthiasLudwig 德国魏因加腾师范大学数学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习
数学教学
学生
动手实践
自主探索
合作交流
教师
数学教育改革
发现
数学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:教师版
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
1360
总下载数(次)
5
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