新课程理念下学生观的反思与重建

• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 学生观 反思与重建
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 课改探索
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G52
• 字数: 3757字
• 语种: 中文

摘要

在中小学教育中,在学生观问题上,存在着认识的偏差.为适应新课程所提出"一切为了每个学生的发展"的要求,我们必须对学生观进行反思和重建,构建起符合时代发展要求的新型学生观.