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"圆的认识"教学探析
教学
探究
我国当代教学认识论:进展、问题与反思
教学哲学
教学认识论
认识论
理论进展
反思与追问
教学存在
关系进化论
我国当代教学认识论:进展、问题与反思
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反思与追问
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内容分析
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文献信息
篇名 预习·验证·理解--《圆的认识》教学与反思
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G4
字数 4546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2005.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋健泳 23 4 1.0 1.0
2 项法元 3 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
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