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摘要:
课堂提问是课堂教学基本技能之一,有多方面的功能.如能激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,有效调动学生主动参与,检查学生的课堂学习情况等.在《新课程标准》中首次把情感态度、学习策略列入教学目的中,因此课堂提问成了培养学生综合能力的一种必要手段和形式.
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文献信息
篇名 浅议物理课堂提问
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 课堂提问 学生主动参与 《新课程标准》 物理 教学基本技能 学生综合能力 学习兴趣 情感态度 学习情况
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G424.21
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1 刘铁君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
学生主动参与
《新课程标准》
物理
教学基本技能
学生综合能力
学习兴趣
情感态度
学习情况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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