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摘要:
在考试结束后,对试卷进行分析,已经成为现代考试的必然要求,通过对考试信息的统计分析,可以从中获取进一步的数据,并以此来展开评价,在数据中发现问题,进而促进教学工作的改革与发展.
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文献信息
篇名 高校教学管理之试卷分析浅议
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 试卷分析 评卷分析 考试
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G424.79
字数 1785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.01.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢莉 山西医科大学教务处 79 983 18.0 28.0
2 程牛亮 山西医科大学教务处 98 448 11.0 16.0
3 王瑞杰 山西医科大学教务处 8 28 4.0 4.0
4 刘志伟 山西医科大学教务处 14 62 5.0 7.0
5 兰谦 山西医科大学教务处 4 19 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
试卷分析
评卷分析
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导